Obdobie, keď dieťa začne nosiť načúvacie prístroje, môže byť pre všetkých zložité. Predovšetkým pre rodičov, ktorí sa musia zmieriť s tým, že ich dieťa má poruchu sluchu. A zrazu má nosiť načúvatka, ktoré jeho diagnózu ešte viac zviditeľnia.     Odborníci na poruchu sluchu od prvého momentu upozorňujú na to, že je dôležité, aby ich dieťa začalo používať oba načúvacie prístroje čo najskôr. Neodporúčajú striedať jeden prístroj na oboch uškách. Dva načúvatká umožňujú dieťatku počuť zvuky v priestore čo najkvalitnejšie. Rodičia sa im však niekedy vnútorne bránia. Stáva sa, že ich pocity vycítia aj samotné deti, ktoré načúvacie prístroje automaticky odmietajú.   Ak ste sa ocitli v podobnej situácii, veľmi pomôže, ak sa o svojej skúsenosti budete rozprávať s ďalšími rodičmi, ktorí si už podobnými prešli. Môžete ich nájsť a prepojiť sa s nimi aj vďaka celoslovenskej Mape rodičov na našom portáli.  Nezabudnite, že hľadanie pomoci u druhých neznamená vašu slabosť. Je prejavom vašej sily a uprednostnením potrieb vášho dieťatka pred vlastnými pocitmi.   Ako sa zmieriť s načúvatkami  Podobne na tom bola aj Eva, ktorá sa spočiatku za načúvatká svojej dcéry Julky hanbila. „Keď bola Julka malá a nemala vlásky, veľakrát sa mi stalo, že si ju ľudia obzerali. Pamätám si, že raz predavačka v potravinách prestala blokovať a pozerala na Julku ako na zjavenie,“ hovorí Jana o nepríjemnej skúsenosti. Stále striehla na to, či sa na Julku niekto nepozerá, až dcérke začala dávať rôzne čelenky, aby jej načúvatka schovala. Všetko sa to zlomilo po stretnutí s ostatnými rodičmi. „Zrazu som si uvedomila, koľko úžasných ľudí na Slovensku má deti so špeciálnymi uškami. Odvtedy si reakcie okolia nevšímam a nesledujem ani to, či sa na Julku niekto pozerá?“ dodáva Jana. Každé dieťa i rodič si zvykne Danielka dostala svoje prvé načúvatka, keď mala iba šesť mesiacov. Bola ešte len bábätko a veľakrát sa stalo, že „ušká“ (načúvacie prístroje) skončili v Danielkinej puse. „Ešteže začali pískať vždy, keď si ich vybrala z uška, čím nás na to nechtiac upozornila,“ hovorí jej mama Lucia. Najprv Danielka nosila načúvatka 2 hodiny, potom 4 hodiny. Neskôr prišlo leto a nenosila ich vôbec.   „Problém nebol v našom dieťatku, ale v tom, že sme sa s načúvacími prístrojmi nevedeli stotožniť. Po lete ich začala nosiť zo dňa na deň a mala ich na uškách takmer vždy, okrem času, kedy spala,“ spomína si Lucia. Danielka si na načúvacie prístroje rýchlo zvykla, aj keď mala dni, keď ich odmietala. Okolo roka začala krásne reagovať a rozprávať svoje prvé slová. „Teraz nás prekvapuje stále novými slovíčkami a veľa rozumie. Najviac sa teším z toho, keď ráno ako prvé povie „ham ham“ a ukazuje na prístroje,“ usmieva sa Lucia. Danielka už s načúvatkami dokonca aj zaspáva.   Deti vedia, že načúvatka potrebujú Už dvojročné deti sú schopné dať najavo, že sa im vybila batéria na prístrojoch tým, že ukazujú na uško alebo si snažia načúvací prístroj zložiť. Deti vedia, že pre nich majú načúvatka zmysel a aj preto na to upozorňujú.  Pre Milana bolo najťažšie samého seba presvedčiť, že jeho dcéra Tamarka načúvatká skutočne potrebuje. „Ich pískanie nám strašne liezlo na nervy a ľudia sa za nami otáčali,“ hovorí o nepríjemných začiatkoch Tamarkin otec. Neskôr upravili ich nastavenie a nechali urobiť aj nové koncovky. Ak načúvatká pískajú, niekde je zrejme chyba a je to častý problém, ktorý mnohí rodičia často riešia. „Ukázalo sa, že koncovky, ani nastavenie prístrojov neboli urobené dobre. Zrazu nám Tamarka začala reagovať čoraz lepšie. Už ani pískanie ma nerušilo, čo ma namotivovalo k častejšiemu nasadzovaniu načúvacích prístrojov na jej ušká,“ hovorí dnes spokojný otec.   Ako naučiť dieťa na načúvatká Snažte sa ho povzbudiť, aby ich počas dňa nosilo tak dlho, ako sa len dáAk si vaše dieťatko necháva načúvacie prístroje dobrovoľne a nie je podráždené, nie je dôvod, aby ste mu ich snímali. Iné je to v čase, kedy spí alebo sa kúpe. Neodporúčame načúvatka nechávať na uškách, ak sa dieťa kúpe alebo je v kontakte s vodou, pretože by sa mohli pokaziť.  Skúste mu nechať prístroje na uškách počas poobedňajšieho spánku  Zahrajte sa jednoduchú hruVypínajte a zapínajte načúvací prístroj a pýtajte sa vášho dieťaťa: „Počujeme? Nepočujeme?“, aby vám vedelo signalizovať, či je prístroj práve zapnutý alebo vypnutý.  Naučte ho, ako vám má dať vedieť, že prístroj nefunguje správneMôžete ho naučiť, ako gestom ukázať na uško a povedať: „Počujem“, keď  sa prístroj ráno zapne. Občas sa zahrajte, nezapnite načúvátko a učte sa: „Nepočujem. Počujem.“ Učte dieťa samostatnosti a starať sa o načúvatkáU trojročného alebo štvorročného dieťaťa si môžete všímať, či si neskladá načúvacie prístroje s koncovkou z uška samo. Nechajte ho spolupracovať. Dajte mu škatuľku, ktorá bude označená a kam si môže odkladať načúvacie prístroje. Dovoľte mu pomáhať pri ich nasadzovaní alebo pri večernom čistení, a pod.   Štvorročné alebo päťročné dieťa už môžete viesť k väčšej samostatnosti aj tým, že ho naučíte, ako sa o prístroj starať, ako používať tester batérií alebo v spolupráci s vami vymeniť batériu v prístroji.  Na noc načúvatká odložteZvukovod dieťatka musí dýchať. Inak sa v ňom môžu začať množiť baktérie. Večer pred spánkom si ho dieťa môže vybrať. Ak nechce, počkajte, až zaspí a potom ich vyberte. Vysvetlite mu, že spať chodia nielen deti, ale aj načúvatká. Na noc je vždy dobré načúvacie prístroje vyčistiť a ideálne aj vysušiť. Niektoré deti rady zaspávajú so svojimi uškami. Chcú počuť do poslednej chvíle. Je to v poriadku, mnoho rodičov vyberá načúvatká a ide ich čistiť po tom,ako deti zaspia    Tip pre vás:Keď mala Natálka okolo 1,5 roka, jej obľúbený plyšový psík dostal na uši staré nepoužívané načúvatká. Ráno ich rodičia vždy nasadili psíkovi a potom aj Natálke, z čoho sa samozrejme tešila. Po krátkom čase Natálka začala dávať načúvatká psíkovi sama a neskôr aj sebe. Ďalšie tipy, postrehy a rady nájdete aj v knihe Máme dieťa s poruchou sluchu I. na strane 178 a 179

Priatelia,najbližšiu nedeľu, 16.12. o 17:00 vás pozývame do Msks Senec (Námestie 1. mája) nasať vianočnú atmosféru na koncert speváckeho zboru The Chamber Choir a jeho hostí:Mykola Erdyk - tenorKateryna Tobiiash - klavírMonika Lukáčová - dirigentkaa podporiť pri tom OZ Nepočujúce dieťa a vydanie Sprievodcu pre rodičov nepočujúcich detí. Ďakujeme priateľom z Chamber Choir, že sa rozhodli aj týmto vianočným koncertom pomáhať deťom s poruchou sluchu.Zaznejú krásne slovenské, aj medzinárodné vianočné koledy a piesne.Tešíme sa na stretnutie s vami!!

Milí priatelia detí s poruchou sluchu a OZ NepočujuceDieťa.sk! Pozývame vás k televízorom   Už túto sobotu 8.12. o 10:50 alebo v repríze v pondelok 10.12. o 13:15 vysiela RTVS na dvojke reláciu Cesta. Tentokrát o nás – o našom príbehu, o OZ Nepočujúce Dieťa, o podujatí Spoznaj farby zvukov… O potrebách detí s poruchou sluchu, práci mobilných pedagogičiek priamo v rodine.     Myslím si, že to opäť nie je náhoda, že toto vysielanie vyšlo akurát na týždeň, keď si pripomínáme 5 rokov od zistenia diagnózy nášho Maťka. Uvedomujem si s vďačnosťou, čo všetko sa za tú dobu udialo pre Maťka aj pre ostatné rodiny, ktoré dostali pomoc včas.Budem sa tešiť, keď nám dáte vedieť, ako sa Vám relácia páčila a tiež, keď podporíte našu prebiehajúcu kampaň na vydanie Sprievodcu poruchou sluchu pre rodičov nepočujúcich detí a posharujete naše video na našom facebooku.     Ďakujeme veľmi pekne. Vaša Lubka a tím OZ Nepočujúce Dieťa

“Mamička, vaše dieťatko nepočuje.” Takto sa začala naša cesta za počutím. Bolo to 5.12.2013. Dnes je to presne päť rokov, čo sme sa dozvedeli diagnózu, po prvotnom šoku sa otriasli a začali pátrať po informáciách, odborníkoch, odpovediach. Netušili sme vtedy, že sme nastúpili na cestu, na ktorej potom stretneme všetkých vás, vaše deti a vaše príbehy.     Dodnes sme mali tú česť spoznať viac ako 300 príbehov výnimočných rodín, stráviť hodiny rozprávaním, písaním si, telefonátmi. Ste našou dennou motiváciou, prečo sa tejto téme venovať aj naďalej. Jednu vec si po tých rokov uvedomujeme veľmi jasne: Všetci vieme, že pre nepočujúce deti je v stávke veľa - ak nikdy nepočuli, bude pre ne skoro nemožné vedieť hovoriť, odzerať a čítať s porozumením. Celý počujúci svet im ostane zatvorený. Vieme už aj to, že to tak nemusí byť, ich rodičia však musia vedieť, ako im včas pomôcť.   Mnohí z vás nám píšete, že bez rád, ktoré sme vám poskytli v Rodičovskej poradni OZ Nepočujúce dieťa, by ste svoje začiatky tak dobre nezvládli. Hoci nás to teší, uvedomujeme si, že poskytovať takéto poradenstvo po nociach a neraz nad rámec svojich síl nie je udržateľné riešenie, a potrebujeme do toho zapojiť dalších odborníkov a pomocníkov, aby sme potrebné zmeny mohli vykonať rýchlejšie.   Uvedomili sme si, že rodičia, ktorí sa na nás obracajú, akútne potrebujú Sprievodcu poruchou sluchu pre rodičov – praktickú publikáciu, ktorá by im v jednoduchej a zrozumiteľnej forme podala práve tie informácie, ktoré vo svojej situácii potrebujú (ďalej len Sprievodca).Dnes, po piatich rokoch, je naše dieťa jedným z hovoriacich detí v tomto novom videu. Predstavujeme vám v ňom Sprievodcu pre rodičov nepočujúcich detí. A prosíme vás o pomoc: šírte ho ďalej medzi svojimi známymi, aby sme dokázali pomôcť ďalším deťom a ich rodičom. Rodičia, ktorým pomáhame, nemajú s poruchou sluchu skúsenosti a väčšinou im nedokáže poradiť ani nikto z ich okolia. Majú obrovskú motiváciu pomôcť svojmu dieťaťu, no zároveň prepadajú beznádeji, keď si uvedomia, že nevedia, čo majú robiť. Vďaka Sprievodcovi by sa za jeden večer dokázali zorientovať v novej téme a hneď ďalšie ráno by dokázali robiť správne kroky a rozhodnutia pre svoje dieťa.Pomôžme spolu rodičom nepočujúcich detí, aby vedeli svojim deťom včas pomôcť.Na publikácii chceme spolupracovať s celým tímom odborníkov – lekármi, špecialistami ORL, špeciálnymi a mobilnými pedagogičkami a ďalšími, ale predovšetkým s rodičmi detí s poruchou sluchu. Náš Sprievodca bude ilustrovaný, prehľadný a nenáročný na pochopenie. Jednoducho taký, aby aj rodič vyčerpaný novou diagnózou dokázal rýchlo získať kontrolu nad svojou situáciou.Čo urobíme s vyzbieranými peniazmiPokiaľ sa nám podarí nazbierať sumu 7 000 €, vytvoríme Sprievodcu, vytlačíme ho v náklade 200 kusov a rozošleme do rodín. Jeho elektronickú verziu spravíme dostupnou aj na internete.Sprievodca je skvelým pomocníkom pri zorientovaní sa, ale nedokáže zodpovedať všetky otázky týkajúce sa konkrétneho dieťaťa. Preto ako súčasť projektu po dosiahnutí cieľovej sumy poskytneme bezplatné poradenstvo až 200 rodinám s deťmi so sluchovým postihnutím počas celého budúceho roka. Osobným poradenstvom umožníme rodičom aplikovať informácie zo Sprievodcu na ich konkrétnu situáciu a potreby dieťaťa.   Čo sa stane, keď prekročíme cieľovú sumuPre dieťa s poruchou sluchu a jeho rodičov je nevyhnutné byť v kontakte so špeciálnym pedagógom zhruba dvakrát do mesiaca. Formou hry stimuluje sluchové, komunikačné, motorické a intelektuálne zručnosti dieťaťa. Zároveň aktivity vysvetľuje rodičom a poskytuje im potrebné informácie.Pre rozvoj dieťaťa je najlepšie, ak návšteva prebieha priamo doma v rodine. V minulosti fungoval program Mobilný pedagóg. Dnes takáto služba v krajine nefunguje.   Naším snom je, aby odborníci opäť začali chodiť do rodín, a preto všetky peniaze nad rámec cieľovej sumy použijeme práve na návštevy mobilných pedagógov v rodinách s deťmi s poruchou sluchu. Každých 50 € navyše znamená jednu návštevu mobilnej pedagogičky tam, kde je to najviac potrebné.Toto sa môže podariť iba ak sa spoja sily. Detí, rodičov, ich priateľov a odborníkov. Lekárov a nelekárov. Sme v tom s vami, ďakujeme za vašu podporu.  

Mnohí rodičia majú na začiatku skreslené a neúplné informácie o načúvacích prístrojoch, čo môže často viesť k nedorozumeniam a frustrácii. Najmä vtedy, ak sú informácie o diagnóze ich dieťaťa nové a chcú mu čo najviac pomôcť.   Odborníci sa zhodujú, že deti, ktoré majú obojstrannú poruchu sluchu, ju potrebujú mať čo najskôr kompenzovanú dvoma načúvacími prístrojmi. Takisto je veľmi dôležité ich   pravidelné nosenie, čím dieťaťu pomáhajú trénovať mozog, aby dokázal triediť informácie, zameriaval sa na tie dôležité a potláčal ostatné.   Veľmi náročné je pre deti aj počúvanie v hlučnom prostredí. Aj preto sa najprv učia počúvať s pomocou načúvacích prístrojov v tichom prostredí, neskôr hlučnejšom a neskôr v prostredí, kde hovorí viac ľudí naraz.   Načúvacie prístroje v žiadnom prípade nepodceňujte, aby sa čo najskôr mohli u vášho dieťaťa stimulovať obe sluchové centrá. Viac sa už dozviete z mýtov, ktoré niekedy kolujú o načúvacích prístrojoch, aby ste vedeli, čo od nich naozaj môžete očakávať.   Mýtus 1: S načúvatkami bude moje dieťa počuť takisto ako počujúce dieťa Načúvacie prístroje vášmu dieťaťu sluch nevrátia. Pomôžu mu však zlepšiť počutie tichých zvukov a aj vďaka nim sa môže zlepšiť v hovorenej reči. Schopnosť detí naučiť sa počúvať s načúvacími prístrojmi si vyžaduje trpezlivosť a celodenné nosenie, ale aj pravidelnú sluchovú a rečovú výchovu.   Nie je to úplne rovnaké, ako keď si nasadíte okuliare. Načúvacie prístroje sú najprv nastavené slabšie, aby sa dieťa nezľaklo zvukov. Postupne by sa mali v pravidelných a niekoľkotýždňových intervaloch zosilňovať tak, aby sa dosiahol čo najlepší výsledok. Ideálna je zisková krivka okolo 20 – 30 dB.   Pripravte sa na to, že na počúvanie s načúvacími prístrojmi si veľa detí s veľmi ťažkou stratou sluchu zvyká pomaly a postupne. Niektoré deti aj napriek veľkej snahe odborníkov nikdy nedosiahnu úroveň počutia ako zdravé deti. Je to preto, lebo ich porucha sluchu sa nedá dostatočne kompenzovať prístrojmi. Mýtus 2: Moje dieťa porozumie reči a tomu, čo hovorím Ak už dieťa má prístroje a je s nimi schopné počuť reč, má výborný základ na budúce porozumenie. Ale to, že vašu reč začalo počuť len pred niekoľkými dňami, ešte neznamená aj to, že jej aj rozumie.   Dieťa najprv potrebuje vašu reč niekoľko mesiacov počúvať, aby sa jej naučilo rozumieť. To znamená, že sa musí postupne naučiť spájať slová s ľuďmi, predmetmi a s jednotlivými činnosťami. Potrebuje porozumieť, čo ktoré slovo znamená, aby ich dokázalo rozoznať. Akoby sme sa učili nový cudzí jazyk.   Mýtus 3: S dvoma dobre nastavenými načúvacími prístrojmi dieťa začne rýchlo rozprávať Nastavenie načúvacích prístrojov je len jeden, aj keď veľmi dôležitý faktor, ktorý dieťaťu môže pomôcť, aby rozumelo reči a následne dokázalo hovoriť.   Je však aj veľa ďalších faktorov, ktoré ovplyvňujú, ako rýchlo sa vaše dieťa naučí rozprávať. Závisí to od individuality každého dieťaťa – od jeho inteligencie, povahy, stupňa straty sluchu, či má pridružené zdravotné komplikácie alebo či jednotlivé časti jeho sluchového orgánu navzájom spolupracujú.    V prípade, že foniater predpísal vášmu dieťaťu načúvatka, je veľmi dôležité, aby ich nosilo celý deň pravidelne. To, či vašej reči porozumie a či na ňu bude reagovať, záleží aj od toho, či sa mu venujete a učíte ho rozprávať. Mýtus 4: Používanie načúvacích prístrojov postupne zhorší sluch dieťaťa Každý foniater vie, že správne nastavené načúvacie prístroje nepoškodzujú sluch. Viackanálové prístroje majú funkciu, vďaka ktorej sú schopné zosilniť najtichšie zvuky, trochu zosilniť stredne silné zvuky a nezosilňovať hlasné zvuky. Prípadne dokážu aj potláčať zvuky, aby neprekročili bezpečnú hladinu hlasitosti a nepoškodili sluch dieťaťa.   Mýtus 5: Načúvacie prístroje potrebujú iba deti s ťažkou stratou sluchu Výskumy ukazujú, že aj ľahká alebo stredná strata sluchu, ktorá nie je kompenzovaná načúvacími prístrojmi, môže spôsobovať u dieťaťa oneskorenie vývinu reči, menšiu slovnú zásobu a problémy s porozumením v hlučnom prostredí škôlky alebo školy. Viac sme sa o tom zmieňovali v kapitole Porucha sluchu a podkapitole Stupeň straty sluchu.   Mýtus 6: Nie je nutné, aby dieťa nosilo dva načúvacie prístroje Obojstranné počutie je pre človeka prirodzené a veľmi prínosné. Pomáha nám zistiť, odkiaľ prichádzajú zvuky, rozoznávať reč v hlučnom prostredí alebo v akej vzdialenosti sú od nás ľudia a predmety.   Takisto existuje ešte jeden veľmi dôležitý dôvod navyše. Vnútorné ucho je sluchovo-polohový orgán, ktorý nám okrem počutia pomáha vyrovnávať rovnováhu. V niektorých prípadoch sa preto stáva, že strana, ktorá nie je kompenzovaná načúvacím prístrojom, ťahá dieťa na stranu. Prejavuje sa to tak, že dieťa stráca schopnosť kráčať priamo vo voľnom priestranstve, kde nie je možné, aby sa zachytilo zrakom o nejaký bod.   Dieťa, ktoré je nedoslýchavé na obe uši, má iba s jedným načúvacím prístrojom veľmi sťažené porozumenie reči. Preto, ak má vaše dieťa obojstrannú poruchu sluchu, požiadajte foniatra, aby mu čo najskôr predpísal aj druhý načúvací prístroj. Mýtus 7: Stačí, ak bude naše dieťa nosiť načúvacie prístroje iba na logopédiu alebo v škôlke Nestačí. Vaše dieťa s poruchou sluchu potrebuje nosiť načúvacie prístroje po celý deň, aby čo najviac napočúvalo reč okolo seba a aby pre neho počúvanie nebolo veľmi náročné a zaťažujúce. Celodenné nosenie načúvacích prístrojov je dôležitý krok k tomu, aby sa zlepšila kvalita života vášho dieťaťa a urýchlil sa jeho vývin reči.   Mýtus 8: S načúvacími prístrojmi bude naše dieťa schopné vždy počuť reč dobre Načúvacie prístroje výrazne pomáhajú, aby dieťa lepšie počulo reč. Miera porozumenia však závisí aj od druhu a veľkosti straty sluchu a zároveň od prostredia, v ktorom sa dieťa nachádza. Cieľom načúvacích prístrojov je, aby umožnili sluchovým centrám prijímať čo najväčšie množstvo rôznych zvukov z okolitého prostredia aj reči.   Existujú však situácie, ktoré deťom sťažujú počúvanie a aj porozumenie reči. Napríklad, keď je ozvena v izbe, v ktorej nie je koberec. Alebo, keď ide počúvanie v divadle či v kine, prípadne veľký hluk v triede, ktorý prehluší hovorenú reč učiteľa. V takýchto situáciách bude vaše dieťa horšie rozumieť reči aj napriek tomu, že bude mať načúvacie prístroje.   Mýtus 9: Kvôli načúvacím prístrojom bude moje dieťa pôsobiť čudne Výrobcovia načúvacích prístrojov sú si vedomí, že estetický vzhľad je aj pre mnohé malé deti aj ich rodičov veľmi dôležitý. Načúvacie prístroje aj ušné koncovky sa už preto dnes vyrábajú v rôznych vzoroch a farbách.   Pre deti sa tiež vyrábajú rôzne nálepky a detské ozdoby na načúvacie prístroje, aby sa cítili jedinečné a aby svoje načúvatká vnímali ako ozdobu. Na ušku tak môžu mať zaveseného svojho obľúbeného mimoňa, princeznú alebo futbalovú loptu.   Viac si prečítajte v knihe Máme dieťa s poruchou sluchu I. od strany 157

Milí naši "uškoví" priatelia,   opäť sa nám zvianočnieva a my Vás srdečne pozývame na Mikulášsky večierok pre rodiny s deťmi s poruchou sluchu v Bratislave. Tešíme sa na Vás v nedeľu, 9. decembra od 15:00 do18:00. Miesto je už tradične Františkánsky kláštor na Františkánskej 2.   Čaká na Vás príjemný program, veľa zábavy a samozrejme - Mikuláš s balíčkami pre deti :-)Vstupné je dobrovoľné, minimálne odporúčané 2 € za rodinu plus koláčik alebo iné občerstvenie, s ktorým sa navzájom ponúkneme a ešte viac si spríjemníme spoločný čas :-) Na podujatie je potrebné sa registrovať: https://goo.gl/forms/es3Nj9dmJzmN6aw82 Neváhajte a registrujte sa co najskôr, prosím. Počet miest je obmedzený.   Aktuálne info stedujte na FB: https://www.facebook.com/events/2025341784215523/ Tešíme sa na spoločné chvíle :))))